Тиждень української мови та літератури

У Ніжинському професійному аграрному ліцеї пройшов тиждень української мови та літератури в очному та дистанційному форматах.
У рамках тижня були проведені І етап ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури та визначенні переможці.
Викладачі української мови та літератури підготували та провели ряд заходів з метою вивчення та популяризації української мови та літератури.
Кошель Т. А. провела мовознавчий турнір для здобувачів освіти другого курсу, де учасники мали можливість проявити свої знання з української мови, виконуючи цікаві «завдання-сходинки». Для учнів першого курсу була створена інформаційна сторінка «Цікаве про українську мову» що дало можливість дізнатися захопливі факти про рідну мову Година спілкування «Моя мовна стійкість» спонукала до роздумів та обговорення питання про важливість мовної стійкості в умовах сьогодення.
Викладачка Шевченко Т.І. організувала проведення брей-рингу «Знавці української мови» для учнів І курсу. Здобувачі освіти виборювали перемогу в різних конкурсах: хто більше дасть правильних відповідей на запропоновані вчителем запитання, розшифрує закодоване слово, покаже жестами фразеологізми, упізнає пісню, назве виконавця. Перемогла дружба і хороший настрій.
Для здобувачів освіти ІІІ курсу групи 2203 28 жовтня була проведена вікторина «Слово до слова – складається мова».
Здобувачі освіти групи 2402 продемонстрували свої знання з орфографії та редагування речень у розвивальній грі «Культура слова». Панувала доброзичлива, позитивна атмосфера.
У рамках тижня Єлізаровою Н.В. було проведено мовно-літературна вікторина “Мудрагелі”, яка дозволила здобувачам освіти перевірити свої знання з української мови та літератури. Завдання вікторини також були спрямовані на розвиток логічного та образного мислення учасників.
Перегляд документального фільму “Що таке українська мова? Як вона виникла?” був надзвичайно пізнавальним, відкрив невідомі факти про рідну мову та викликав його активне обговорення.
Проведені у групах “Мовознавчі хвилинки”, були спрямовані на збагачення словникового запасу здобувачів освіти, вміння правильно наголошувати слова.