Категорія: Новини

З 18 по 22 березня у Ніжинському професійному аграрному ліцеї був проведений тиждень фізики. Усі заходи, які підготували та провели викладачки Валентина Хомич та Світлана Самойленко, були цівавими та динамічними, стимулювали пізвавальні інтереси здобувачів освіти та допомагати засвоїти матеріал.

Фізичний тиждень розпочався насичено та захопливо. Інтелектуальну  гру між групами  групи 2303 та 2101   провела викладачка Світлана Самойленко; дистанційну  інформаційну годину “Нобелівська премія та її лауреати в області фізики” провела викладачка Валентина Хомич.  Калейдоскоп цікавих завдань «Професії, пов’язані з фізикою»  дистанційно для всіх груп проводила  Світлана Самойленко.  У середу  групи першого курсу 2301 та 2305 змагалися у інтелектуальному марафоні  “Фізика в моїй професії” (викладачка  Валентина Хомич ). Четвер був присвячений  фізичним цікавинкам: про зв’язок   грошей з фізикою  розповіла Валентина Хомич для здобувачів освіти  групі 2202. Закінчився тиждень фізичним квестом, який разом зі здобувачами освіти групи 2304 здійснила Світлана Самойленко.

Цікава інформація про  світову історію фізики, сучасні досягнення  та  застосування фізики у різних галузях сприяли поглибленню ключових та  предметних компетенцій здобувачів освіти, стимулювали творчий підхід до вивчення фізики. 

22 березня 2024 року представники Ніжинського професійного аграрного ліцею Ліна Карпенко (заступник директора з НВихР), Ольга Кривошей (викладач), Наталія Балабайко (викладач) та Давід Шпірна (представник учнівського самоврядування) відвідали Ніжинську ЗОШ № 10 і провели профорієнтаційну бесіду з учнями 9-их класів на тему “Обери професію – обери майбутнє”. Ліна Григорівна розповіла майбутнім абітурієнтам про особливості навчання в ліцеї. Ольга Вікторівна охарактеризувала професії будівельного напряму та продемонструвала учням інструменти, якими користуються робітники будівельних спеціальностей. Наталія Миколаївна детальніше зупинилася на функціонуванні навчально-практичних центрів на базі ліцею. Давід Шпірна розповів юнакам та дічатам про цікаве ліцейне життя та  переваги навчання в закладі профтехосвіти На завершення учні переглянули кілька профорієнтаційних відеороликів. Також представники ліцею запросили школярів на День відкритих дверей, який відбудеться 19 квітня 2024 року.

        21 березня 2024 р., напередодні Всесвітнього дня водних ресурсів, вихователі гуртожитку Ніжинського професійного аграрного ліцею Тетяна Овдієнко, Євгенія Поплавська та Олена Репа провели зі здобувачами освіти квест “Про майбутнє пам’ятай – воду ти оберігай”. У квесті брали участь чотири команди. Вони повинні були придумати назву та девіз, а також виконати завдання на таких станціях: “Оригінальна” (читальний зал), “Загадкова” (бібліотека), “Економічна” (кабінет психолога), “Всесвітня” (кабінет інформатики), “Фольклорна” (кабінет української мови), “Мистецька” (кабінет хімії). Експертами на даних станціях були викладачі: Наталія Єлізарова, Максим Кушнір, Інна Гожа.; бібліотекар Людмила Іващенко, практичний психолог Наталія Музиря, викладач Світлана Самойленко, заступник директора з НВихР Ліна Карпенко. Дві команди набрали однакову кількість балів, тож вирішальним стало питання “Який відсоток поверхні Землі вкритий водою?”.  Відповідь капітанів команд і визначила переможця. Мешканці гуртожитку отримали безліч позитивних емоцій, продемонстрували свою ерудицію, а переможці були нагороджені солодким подарунком.

Щиро ВІТАЄМО команду баскетболістів Ніжинського професійного аграрного ліцею з перемогою в обласних змаганнях з баскетболу ? ????

20 березня психологиня ДНЗ «НПАЛЧО» провела захід для педагогів присвячений міжнародному дню щастя «Щасливий педагог – щасливі діти» Поговорили про внутрішні та зовнішні джерела щастя і наостанок Наталія Музиря провела незвичайний майстер-клас з малювання кавою Coffee-art – це оригінальна техніка створення картин за допомогою розчину натуральної кави. Адже, малювання кавою дозволяє висловити свої емоції, почуття, а приємний аромат заспокоює та надихає. Бажаємо всім безмежного щастя!!!

5,5 млн. грн виділили для оновлення майстерні аграрного профілю в нашому профтесі!

Державний навчальний заклад «Ніжинський професійний аграрний ліцей Чернігівської області» – один з переможців проєкту #100 майстерень.

Це проєкт Міністерства освіти і науки, метою якого є оновлення  100 майстерень закладів професійної освіти, які допоможуть учням ефективно та якісно навчатись найбільш затребуваним професіям для країни.

В нашій оновленій майстерні можна буде опанувати наступні професії:

–  слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування

–  тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва.

Наприкінці весни починаємо перші ремонті роботи, щоб вже в наступному навчальному році навчати десятки учнів і дорослих робітничим професіям в нових та сучасних навчальних приміщеннях.

19 березня психологиня Наталія Музиря провела годину спілкування з елементами тренінгу «Дозволь собі бути щасливим». Захід присвячений Міжнародному дню щастя (20 березня). Чи потрібен дозвіл на щастя під час війни? Ми можем думати, що піклуватися про себе, радіти, мати повноцінне життя – не на часі, бо війна. Якраз навпаки. На цьому заході ми розібрали поради, як дозволити собі жити, радіти життю та бути щасливим. Учасники створили свій власний колаж «Рецепт щастя».

Тиждень математики у Ніжинському професійному аграрному  ліцеї  був захоплюючим і пізнавальним. Розпочався тиждень з онлайн квізу  «Математика – зарядка для розуму», який підготувала і провела викладачка Інна Дейнека. 50 здобувачів освіти розв’язували задачі на логіку, перемогла у цьому конкурсі  Капленко Лідія (група 2105).  У «Калейдоскопі цікавих завдань» (викладачка Світлана Самойленко) найкращим був Шевченко Богдан (група 2302). У вівторок учні І та ІІ курсів разом з  Інною Павлівною взяли участь у математичному квесті «Подорож Україною».

У середу викладачка Наталія Балабайко провела вікторину «Шевченко і математика» (група 2201), а Світлана Самойленко – «Математичний ярмарок» (група 2301) в очному форматі.

Четвер був присвячений дню народження числа Пі. Здобувачі освіти переглянули та обговорили відео, яке підготувала Інна Дейнека. Та взяли участь у конкурсі знавців числа Пі. Найкращими були Овдієнко Назар та Приходько Артем. Онлайн гру «Зіпсований телефон: геометричні фігури навколо нас» у групі 2205  провела  Наталія Балабайко.

Закінчився тиждень розв’язуванням завдань «Інтелектуального марафону» з математики здобувачами освіти ІІІ курсу.

 Математичний тиждень пройшов надзвичайно насичено! Усі заходи були спрямовані на стимулювання зацікавленості здобувачів освіти у предметі, розвивали їхні навички, математичну компетентність та показували практичне застосування математики в житті.

14 березня 2024 р. класний керівник групи  2104 Тетяна Шевченко Ніжинського професійного аграрного ліцею провела до Дня українського добровольця показову виховну годину “Сила нескорених”. Учасники заходу пригадали історичні передумови виникнення цього свята, назвали прізвища відомих українців, які стали на захист рідної землі, переглянули відеоролики патріотичних поезій Г.Бірчі “Навіщо ця війна?” та “В моїй Україні”. Зачитали вірші: “Слово до сина”, “Молитва за Україну”, “Не розчаровуйсь в Україні”, “ГЕРОЮ УКРАЇНИ Олександру Мацієвському”.  З величезним задоволенням здобувачі освіти поділилися тим, що кожен із них робить зараз у вільний час для підтримки ЗСУ: плетуть сітки, збирають продукти харчування, роблять окопні свічки, донатять).

1 березня 2024 року  в ДНЗ «Ніжинський професійний аграрний ліцей Чернігівської області» відбувся конкурс фахової майстерності за професією «Електрозварник ручного зварювання» серед майстрів виробничого навчання.  У конкурсі взяли участь усі майстри виробничого навчання ліцею, які здійснюють підготовку зварників. Учасники демонстрували свої навички у різних видах зварювання, включаючи ручне та напівавтоматичне. Журі, яке очолював  незалежний експерт  Дмитро Довгаль «Спеціальний авіаційний загін ДСНС»,   визначило переможців. Ними стали  Максим Єфанов, Володимир Цись та  Віктор Нестеренко. Цей захід –  не лише важлива подія для відзначення талановитих зварників, але й сприяє підвищенню професійного рівня  майстрів виробничого навчання, обміну досвідом та стимулює професійне зростання та підвищення рівня викладання виробничого навчання,  якості та компетентності підготовки кваліфікованих робітників.